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中共攀枝花市教育体育局委员会印发《关于在党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》的通知

       市教体局直属事业单位学校党委(总支、支部),局机关党总支

经局党委同意,现将《关于在党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》印发你们,请认真贯彻执行

各单位要结合实际制定具体实施方案。“两学一做”学习教育开展情况要及时报告局党委。

中共攀枝花市教育体育局委员会

2016年5月26日


关于在党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

 

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,根据《中共攀枝花市委办公室 攀枝花市人民政府办公室印发<关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案>的通知》(攀委办发201620,现就2016年在党员中开展“两学一做”学习教育提出如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,抓在日常,严在经常把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。做好“两学一做”学习教育,应把握以下五个方面具体要求。

——坚持正面教育、理论武装。“两学一做”学习教育,基础在“学”。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,读原著、学原文、悟原理,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,拧紧思想“总开关”,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,在思想上政治上行动上同习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

——坚持以学促做、创先争优。“两学一做”学习教育,关键在“做”。坚持理论联系实际,把学习教育向党的中心工作聚焦聚力,为实现“三个转变”“两个跨越”“打造区域教育高地,建设体育强市”凝聚共识和力量。坚持把做合格党员为基本要求,把优秀党员作为高标追求,引导党员立足本职争创一流业绩。

——坚持问题导向、注重实效。“两学一做”学习教育,根本在解决问题。“学”要带着问题学,“做”要针对问题改区分层次,有针对性解决问题着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,着力解决一些党员党的意识淡化宗旨观念淡薄的问题,着力解决一些党员精神不振、推进课堂教学改革不力的问题,着力解决一些党员师德师风建设不严、职业道德意识不强的问题,确保学习教育取得实效。持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实、不作为乱作为等方面突出问题整改,推动党的作风不断好转。

——坚持领导带头、以上率下。“两学一做”学习教育,标杆在领导。党员领导干部要学在先、做在前,知之深、信之笃、行之实,带头在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。凡是要求党员做到的,党员领导干部首先做到;凡是要求党员不做的,党员领导干部带头不做。局党委委员要带头落实双重组织生活制度,带头开展专题学习和集中研讨,带头创新方式讲党课,带头开好以“两学一做”为主题的年度民主生活会,带头做到知行合一推动工作,指导好所分管领域部门单位和联系点的学习教育,示范带动和推进市教育体育系统学习教育。

——坚持区别情况、分类指导。“两学一做”学习教育重在增强针对性。单位要结合实际,区别普通党员党员领导干部确定学习的内容要求、方式方法和重点解决的问题。发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,坚持“一把钥匙开一把锁”,防止走过场和形式主义。

二、学习内容

“两学一做”学习教育要突出“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”这个主题全体党员要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。同时要认真学习教育体育法律法规,深入推进依法行政和依法治校治体。党员领导干部要在学习教育中作出表率。

(一)学党章党规和教育体育法律法规,深化从严治党教育和依法治校治体工作

全体党员学习党章,重点要深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,深入领会党员条件和义务权利,把合格的标尺立起来。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,重点掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定,把做人做事的底线划出来。认真学习党的历史,弘扬党的优良传统和作风。开展三线精神学习教育,学习三线建设先辈和身边先进典型,把党员的先锋形象树起来。学习“三会一课”制度,规范党的组织生活。

县处级以上党员领导干部学党章,重点掌握党章总纲和党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件学习党规,要注重学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党组织工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规,学习省委、市委加强领导班子思想政治建设的制度文件,学习中纪委机关、中央组织部《关于加强换届风气监督的通知》,以及中央、、市委有关严肃换届纪律的精神和要求,特别是“九个严禁、九个一律”纪律要求,重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求,自觉把纪律和规矩挺在前面,增强营造风清气正换届环境的自觉性。

全体党员要认真学习贯彻《教育法》《体育法》《义务教育法》《职业教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》等法律法规,做学法守法用法护法的模范,深入推进“法律进学校”工作。

(二)学系列讲话,深化形势任务教育

全体党员学系列讲话,重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和《习近平关于教育工作重要论述摘编》,广泛开展“新常态怎么看、新理念怎么办、新战略怎么干”学习研讨和形势任务教育。主要领会掌握以下方面内容:1.理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观。2.中国梦国家的梦、民族的梦、人民的梦,中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福。3.中特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信。4.“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作。5.坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作。6.践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。7.全面从严治党全体党员的共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。

县处级以上党员领导干部学习系列讲话,要以《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和《习近平关于教育工作重要论述摘编》。着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略:1.深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。2.深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。3.深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。4.深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态。着力实施创新驱动发展战略、着力增强发展整体性协调性、着力推进与自然和谐共生、着力形成对外开放新体制、着力践行以人民为中心的发展思想。5.深入领会全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化;使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用;毫不动摇坚持我国基本经济制度,推动各种所有制经济健康发展;推动“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展;全面依法治国,建设中特色社会主义法治体系;发展社会主义民主政治,坚持中国特色社会主义政治发展道路;培育和践行社会主义核心价值观,增强文化自信、价值观自信,建设社会主义文化强国;树立总体国家安全观,尊重网络主权,构建全球互联网治理体系;把握党在新形势下的强军目标,全面实施改革强军战略等;不断推进“一国两制”事业、依法保障“一国两制”实践;构建新型大国关系,建设互利共赢的新型国际关系;坚持正确义利观,建设人类命运共同体。6.深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规矩,忠诚、干净、担当,强化正风反腐。7.深入领会科学的思想方法和工作方法,观大势、定大局、谋大事;强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维;树立问题导向,注重防风险、补短板;牢记空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实等。8.深入领会毛泽东同志《党委会的工作方法》及习近平总书记重要批示精神。

县处级以上党员领导干部还要学习领会习近平总书记来川视察重要讲话和系列重要指示精神深入领会习近平总书记关于四川坚定不移抓好发展是第一要务加快四川科技成果向现实生产力转化扎实做好“三农”工作坚决打赢脱贫攻坚战坚持民生优先全面从严管党治党等方面的重要讲话和重要指示精神深入领会突出立德树人发展各级各类教育的重要指示,在本职岗位上用心用情用力把教育体育事业做到一个新高度。

(三)做合格党员,发挥先锋模范作用

巩固党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、专项巡视整改成果,认真开展“回头看”,查漏补缺,增添措施,防止问题反弹,把解决问题贯穿学习教育全过程。

全体党员要坚持学做结合,做到“四讲四有”:一是讲政治、有信念,做政治合格的党员。坚持心中有党,引导广大党员牢固树立党的意识和党员意识,对党忠诚老实,听党话、跟党走,在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党,敢于同各种错误思想、错误言行做斗争。重点解决一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。二是讲规矩、有纪律,做执行纪律合格的党员。坚持心中有戒,引导广大党员严格遵守党章、党的纪律、国家法律和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,决不允许自作主张、自行其是,决不允许搞团团伙伙、拉帮结派,决不允许和组织讨价还价甚至欺骗组织、对抗组织。重点解决一些党员组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费,荣誉感、存在、归属感缺失,有的甚至不愿提党员身份,在深化教育领域综合改革、严守师德师风、规范办学行为、改善教育民生、促进教育体育事业发展中不起带头作用,党员不像党员等问题。三是讲道德、有品行,做品德合格的党员。坚持心中有止,引导广大党员树立正确的世界观、人观、价值观,养成正确的道德观、义利观,带头廉洁、修身、齐家,保持健康的生活情趣,明大德、守公德、严私德,始终坚守共产党人精神家园。重点解决一些党员律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,不检点个人言行,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范,盲目攀比、奢侈浪费,情趣低俗、贪图享乐等问题。四是讲奉献、有作为,做发挥作用合格的党员。坚持心中有责,引导广大党员自觉践行党的宗旨,始终保持干事创业积极性,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在打造区域教育高地、建设体育强市中奋发有为、建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强,不刻苦钻研教材教法、不积极推进课堂教学改革,精神不振、作风懈怠,只求过得去不求过得硬,慵懒散浮拖,不作为、慢作为,不会为、不善为,做事找借口、讲条件、怕担责,干事不认真、不负责、不主动,遇到矛盾回避躲闪,碰到难题推诿扯皮等问题。

县处级以上党员领导干部要按照“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的要求,做到“五带头”:1.带头坚定理想信念。针对在“举什么旗、走什么路”上的模糊认识,针对信仰缺失、信念缺失、精神缺“钙”等问题,正本清源、固本培元,着力提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力,保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面。旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。2.带头严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义,不认真贯彻市委、市政府和局党委决策部署,重大问题重要事项不请示不报告,针对“当面一套、背后一套”、当“两面人”,针对顶风违纪搞“四风”,针对拉帮结派、搞团团伙伙等问题,认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训知敬畏、明底线、守规矩,坚决维护党中央权威,维护党的团结统一。3.带头树立和贯彻五大发展理念。不能重教学、轻德育,重知识、轻能力,重分数、轻素质,重本位、轻合作。要崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。深刻认识经济发展新常态的客观必然性,防止片面性、简单化,不能以是否对自己有利来判断新常态好坏;不能把新常态当作一个框,什么都往里装;不能把新常态当作避风港,把工作不好做、没干好的原因都归结于新常态,为不干事、不发展找借口。4.带头攻坚克难、于担当。针对大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、违纪面前不敢坚决斗争等问题,强化责任意识,敢于担当负责。针对新形势下不想为、不会为、不善为等问题,提升精气神,做到想干愿干积极干、能干会干善于干,做改革发展的促进派和实干家,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。5.带头落实全面从严治党责任。针对管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失,针对主体责任、“一岗双责”落实不到位,把业务工作和党建工作割裂开来的问题,针对那些认为正风反腐影响经济发展等错误观点,树立抓好党建最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识,切实担负起管党治党责任,增强党组织的整体功能。要培育良好家风,管好子女家属和身边工作人员,按“亲、清”原则正确处理政商关系。要严肃换届纪律,营造风清气正换届环境。

各级党组织要联系实际,按照干练实用可操作可对照的要求,建立合格党员具体标准,经党员大会讨论通过后,作为党员日常行为规范。

三、主要措施

以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托,加强支部工作规范化建设,真正使党员日常教育管理严起来、实起来。

(一)开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动

今年5月中旬前,以党支部为单位,普遍开展一次主题党日活动,组织党员重温入党志愿和入党誓词,对照入党志愿谈理想、谈信念,对照入党誓词找标准、找差距,有条件的还可组织入党介绍人和党员互相交心谈心,回答好“入党为什么、在党干什么、为党留什么”。

(二)围绕专题开展学习讨论

坚持集中学习与个人自学相结合,在个人自学的基础上,各级党组织要抓好集中学习讨论坚持领导带头学、专家辅导学、典型示范学、支部组织学、网络在线学等多种方式相结合,确保学习收到触及灵魂、入脑入心的效果。以党委(总支、支部)会、党委(总支、支部)中心组等形式,定期组织集中学习,每次确定1个专题开展交流研讨。按照“三会一课”制度要求,党小组定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论,每个专题集中学习讨论不得少于1天。

专题一(5至6月):围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展学习讨论,增强看齐意识。重点看能否坚守共产党人信仰信念,做到爱党、信党、护党、跟党走;能否增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐,做到令行禁止、政令畅通;能否做到“四个服从”,正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,做到对党绝对忠诚。

专题二(7至9月)围绕“坚持根本宗旨、勇于担当作为”开展学习讨论,增强担当意识。重点看能否坚持全心全意为基层、为师生和家长服务;能否坚持以人民为中心的发展思想,主动自觉适应新常态、落实新理念、实施新战略、推动新发展;能否保持良好的精神状态,践行“三严三实”要求,立足分管工作和本职岗位尽职尽责、拼搏进取,积极为教育体育事业担当作为。

专题三(10至12月)围绕“坚守纪律底线、树立清风正气”开展学习讨论,增强规矩意识。重点看能否严格遵守党章,自觉做到党规党纪面前知敬畏、守规矩,自觉维护和巩固良好政治生态;能否牢固树立法治意识,坚持严守职业道德、规范办学行为,做到依法治教治校治体,自觉运用法治思维和法治方式解决问题、开展工作;能否努力追求高尚道德,带头践行社会主义核心价值观、弘扬中华民族传统美德、保持积极健康生活方式,坚守共产党人精神家园。

(三)开展弘扬三线精神,争做优秀党员活动

9月底前,各级党组织集中安排一次三线精神学习教育。参观攀枝花中国三线建设博物馆,上好一堂“弘扬三线精神,争做优秀党员”党课讲好一个“三线建设者”的感人故事组织好一次现场体验活动,对比先进先辈艰苦创业的感人事迹,开展现场教学和讨论,让学习教育接地气,让党员知市情、明党史、勇担当。

(四)创新方式讲党课

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要统筹专题学习讨论与讲党课,明确党课内容、时间和方式。要运用党校、院校资源,办好理论辅导培训班,组织理论辅导员骨干到基层作辅导报告。党员领导干部要在所在党支部讲党课。要结合专题讨论,基层党组织书记带头分享学习感悟,普通党员联系实际“大家讲”,介绍身边党员的感人事迹或负面现象,还可邀请先进先辈现身讲解光荣传统,切实增强党课的吸引力和感染力。要开展一次警示教育和法纪教育,对标正面典型找差距,对照反面典型补短板。“七一”前后,党支部要结合开展建党95周年纪念活动,集中安排一次党课。

(五)开展党员示范行动

各支部要整合各类表彰奖励,建立“荣誉室(墙)”。开展“向我看齐”承诺践诺示范行动,各党支部均要设立党员示范岗(窗口),亮明身份,明晰标识。局机关创建服务基层党员示范窗口,学校一线教师党员创建教育教学改革先锋示范岗,教育科研党员创建科研攻关创新示范岗,后勤服务党员创建管理服务标兵示范岗,学生党员创建成长成才进步示范岗。各级党组织书记和领导班子成员要带头承诺践诺,广大党员要根据工作职责作出“一句话”承诺。开展全民健身指导、送教下乡等党员志愿服务活动。纪念建党95 周年,评选表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者,树标立杆,用身边人带动身边人,用身边事教育身边人。

(六)开展党内关爱行动

对党员既要严格管理,又要热情关怀,增进党内团结。有条件的党组织可建立“党内帮扶专项资金”,对党员逝世、重大疾病、突遇困难、下岗失业开展“雪中送炭”式的走访慰问。积极组织党员参与议事、评理、自治和监督,保障党员权利。要关心老党员身心健康。要利用春节、“七一”等重大节日,主动联系关心在外居住的离退休老党员,主动走访慰问教育体育界有影响、有贡献的党员同志鱼乡小槽村精准扶贫困难户,主动关心那些作风正派又敢做善为的党务干部普通党员,增强党员的荣誉感、存在感和归属感。

(七)开好支部班子专题组织生活会

年底前,各级党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。对专题组织生活会查摆出的问题,要逐项梳理分析,建立问题、整改、责任“三张清单”和“合格党员具体标准”。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

(八)开展民主评议党员

以党支部为单位召开全体党员会议,本着实事求是的原则,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,组织党员开展民主评议。每名党员都要对照党员标准进行自我评价,党员之间要从帮助同志出发互相进行评议,摆问题、提意见,讲真话、说实话。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次;对有不合格表现的党员,以正面帮教为主,督促整改,屡教不改的,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

(九)局机关领导干部作表率

领导班子要以身作则、率先垂范,层层示范、层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。县处级以上领导干部要建立基层支部联系点,下到基层、下到支部,推动学习教育扎实开展。严格执行双重组织生活制度,带头参加学习讨论,带头谈学习收获和体会、讲党课、作报告,带头以普通党员身份参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的突出问题,抓好整改落实,示范推动学习教育。

四、组织领导

市教育体育系统各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,切实加强领导,周密安排部署,强化责任落实,切实有效推进。

(一)落实工作责任

教体系统“两学一做”学习教育在局党委的领导下进行,由局党办负责日常工作,牵头协调,统筹推进。各级党组织负责本单位的学习教育,制定实施方案,全面开展“两学一做”学习教育。各级纪检机构负责党规党纪宣讲。各单位要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动,指导督促党支部抓好抓实主要措施。各级党组织书记要承担起主体责任,既要管好干部、带好班子,也要管好党员、带好队伍,班子成员要切实履行“一岗双责”,从严从实抓好学习教育。

(二)强化组织保障

着力加强党组织自身建设,抓好薄弱环节党的组织覆盖和工作覆盖,整顿软弱涣散基层党组织,配齐配强班子特别是带头人,配齐配强党务干部,落实党员教育培训经费,为抓实“两学一做”学习教育提供人财物保障。广泛开展组织找党员、党员找组织活动,摸清在外居住的党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺组织管理关系,抓好党员档案清理规范、完善党员信息库、开展网上组织生活等基础性信息化工作,努力把每名党员都纳入党组织的有效管理。要加大培训力度,各级党组织要对党支部书记、支部委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,提高党建工作专业化水平。要把“两学一做”学习教育纳入各级党组织书记抓党建工作述职评议考核的首要内容,推动党员教育管理常态化长效化。从严从实加强督导,把督导重点放到基层,放到党支部,加强对重点工作和主要措施的督促推动,确保中央和省、市委、局党委各项部署要求落地见效。

(三)注重分类施策

单位要从实际出发,创新学习教育的形式和载体,增强学习的针对性和实效性。要因地制宜、因人施策,防止一锅煮、一刀切、大水漫灌,防止形式主义、走过场,防止撇开日常工作搞学习,防止简单以开了多少会、做了多少笔记来判断学习教育的成效。工学矛盾突出的,可采取“错时错峰”“提前上班”“延迟下班”“假日进修”等措施,保证学习教育顺利开展。对离退休干部职工及年老体弱党员以适当方式组织他们参加学习教育。

(四)加强宣传引导

各单位要用好共产党员网、手机报、微信易信等各类媒体,加大“共产党员”“天府先锋”微信订阅力度,健全基层QQ或微信党支部,及时推送学习内容。编印制作口袋书,组织制作一批简明生动的党章党规、系列讲话视频教材和先进典型案例课件或微课堂,满足党员自学需求。要充分发挥市教体局与攀枝花日报社合办的《教育体育专刊》、与攀枝花市广播电视台合办的《攀枝花教育体育栏目》、市教体局官方门户网站、官方微博平台、官方微信公众号和四川教育电视台攀枝花记者站等媒体优势,大力宣传“两学一做”学习教育的重大意义、工作进展和重要成果。局机关、直属单位(学校)要结合实际,充分利用LED显示屏、网站、微博、微信、贴吧、论坛、横幅标语、校刊、宣传栏、黑板报、校园广播站、校园电视台等多种平台和形式,选树身边典型事例,开辟专栏,集中宣传。在教体系统形成风清气正、崇德向善的良好风气。直属学校和事业单位要制作优秀党员教育电视专题片和远程教育教学课件,两者任选一个进行制作,于8月底前报市教体局党办,通过遴选后报市委组织部用于观摩交流。

(五)紧扣中心大局

教体系统开展“两学一做”学习教育,要与“打造区域教育高地、建设体育强市”的发展目标相结合;与提升基层党组织整体功能和党员队伍整体素质相结合,最终目的要为推动教体系统深化改革、加快发展、确保稳定凝神聚力,奋力打造区域教育高地,建设体育强市

(六)加强督导指导

为抓好教体系统“两学一做”学习教育工作,确保学习教育取得实实在在的成效,局党委决定成立 “两学一做”学习教育工作领导小组,全面负责市教体系统“两学一做”学习教育工作

 

附件:市教育体育局“两学一做”学习教育工作领导小组

 


附件:

市教育体育局“两学一做”学习教育

工作领导小组

 

为深入扎实开展“两学一做”学习教育,经局党委同意,决定成立市教育体育局“两学一做”学习教育工作领导小组,统一领导和组织实施学习教育工作。

一、领导小组成员名单

组  长:董之云  市教育体育局党委书记、局长

副组长:刘  跃  市教育体育局党委副书记

杜仁安  市教育体育局党委委员、总督学

田  龙  市教育体育局党委委员、副局长

徐  璐  市教育体育局党委委员、纪委书记

周云才  市教育体育局党委委员、市招办主任

刘自力  市教育体育局党委委员、副局长

谢  强  市教育体育局党委委员、副局长

杨镇华  市教育体育局党委委员、副局长

彭  格  市教育体育局党委委员、副局长

成  员:     王   影   市教育体育局政策法规与民办教育科科长

刘万康  市教育体育局办公室主任

兰   洋  市教育体育局计划基建财务科科长

唐瑞金  市教育体育局基础教育科科长

崔晨浩  市政府教育督导团办公室主任

邹  健  市教育体育局社会体育科科长

汝云红  市教育体育局培训科科长

蔡晓晗  市语言文字工作委员会办公室主任

彭小平  市教育体育局党委办公室主任

韦堂萍  市教育体育局人事科负责人

张传英  市教育体育局机关党总支副书记

胡成军  市监察局派驻市教育体育局监察室主任

                 何   敏  市教育体育局学校后勤与体育产业管理科副科长

领导小组办公室设在局党办,负责全系统“两学一做”学习教育日常工作。设9个督导组,所督导的单位为市教体局班子成员联系点

第一督导组:

组  长:刘  跃

副组长:刘俊龙

成  员:彭小平

联系点和督导单位:局机关党总支、市实验幼儿园

第二督导组:

组  长:杜仁安

副组长:张  鸣

成  员:刘万康

联系点和督导单位:市经贸校、市建校

第三督导组:

组  长:田  龙

副组长:兰  洋

成  员:何  敏

联系点和督导单位:市外校、市电教后保中心(党总支)

第四督导组:

组  长:徐  璐

副组长:胡成军

成  员:韦堂萍

联系点和督导单位:攀枝花电大、市国民体质测试中心

第五督导组:

组  长:周云才

副组长:汝云红

成  员:王  影张传英

联系点和督导单位:市招办、市实验学校

第六督导组:

组  长:刘自力

副组长:唐瑞金

成  员:蔡晓晗

联系点和督导单位:市七中教育集团、市教科所

第七督导组:

组  长:谢  强

副组长:张彩珍

成  员:张传英王  影

联系点和督导单位:市三中、市十一中小

第八督导组:

组  长:杨镇华

副组长:邹  健

成  员:尹  良

联系点和督导单位:市二中、市特教学校

第九督导组:

组  长:彭  格

副组长:赵燕鸣

成  员:崔晨浩

联系点和督导单位:市体育中学市体育场馆管理中心

二、工作职责

(一)办公室工作职责

负责拟定教育体育“两学一做”学习教育实施方案,指导全系统组织实施;负责草拟并报送全系统学习教育工作的信息简报;负责有关学习教育工作会议的安排布置;负责学习教育有关文件、信息简报等资料的收集归档;负责协调领导小组内部有关事务;负责与市委第四督导组进行沟通联络并争取工作指导;负责局领导班子学习教育工作所要求的中心组理论学习安排;负责局领导班子专题民主生活会的安排;按要求对全系统基层党组织书记和党务工作者进行全员培训;完成领导小组所交办的其它事项。

(二)督导工作职责

在市委“两学一做”第四督导组的指导和局党委“两学一做”学习教育工作领导小组的领导下,分别对局机关直属学校和事业单位“两学一做”学习教育进行督导指导。主要职责一是督:“规定动作”是否扎实有效开展,“自选动作”是否亮点鲜明;二是查:资料档案是否齐全,如学习笔记、会议记录、信息简报、活动影像、宣传效果、党员档案清理等;三是找:合格党员在哪里,开展承诺、身份亮牌、示范岗、示范窗口和志愿服务行动的党员在哪里四是测:学习教育成效如何,通过“攀枝花市党员教育网”学习检测评台,随机抽测党员学习的情况,达到以考促学的目的;五是评:采取走访干部职工、服务对象、群众代表、党建工作述职等方式,各单位开展学习教育行总体评价。完成局领导小组所交办的其它事项。